ایران جزء ۱۰ کشور برتر دنیا در آموزشهای مجازی به دانشآموزان
تاریخ انتشار: ۲۴ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۵۷۴۳۱۶
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور گفت: ایران در سطح جهان جزء ۱۰ کشور برتر دنیا به شمار میرود که توانسته به صورت متمرکز و پیوسته، آموزشهای مجازی را ارائه کند به طوری که در سطح بینالملل بسیار مورد توجه قرار گرفته است.
به گزارش ایمنا، به نقل از مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش، غلامرضا کریمی، اظهار کرد: با اقدامات موثر وزارت آموزش و پرورش در دو ماه اخیر بازتاب جهانی فعالیتهای کشورمان در زمینه آموزش مجازی بسیار گسترده و چشمگیر بوده است و در سطح سازمانهای بینالمللی، جزء ۱۰ کشور برتر جهان به شمار میرود که توانسته به صورت متمرکز و پیوسته، آموزشهای مجازی خود را ارائه دهد، همین اقدامات به ویژه فعالیتها در زمینه آموزش تلویزیونی در سطح بینالمللی مورد توجه جهانی قرار گرفته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه در این برهه از زمان بیش از هر زمان دیگری مسائل روحی و روانی دانشآموزان و خانوادهها و انجام مشاورههای برخط نیز به شدت پیگیری شده و در اولویت آموزشهای مجازی قرار دارد، افزود: وزارت آموزش و پرورش بر حفظ ارتباط دانشآموزان و معلمان و آموزش والدین و کودکان برای استفاده امن از محیط شبکه مجازی و اینترنت برای جلوگیری از سوءاستفادههای احتمالی تاکید دارد.
استفاده از پلتفرمهای غیرمتمرکز اما تحت مدیریت وزارت آموزش و پرورش
کریمی با تاکید به تجربههای جهانی، دادن اختیارات بیشتر به مدارس و استفاده از پلتفرمهای غیرمتمرکز اما تحت مدیریت وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: مناسب است در کنار استفاده از شبکه اجتماعی دانش آموزی (شاد)، از ظرفیت معلمین که پیش از این فعال بودهاند، نیز استفاده شود.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور به تاثیرات شیوع ویروس کرونا بر وضعیت آموزش در جهان اشاره و تصریح کرد: براساس آمار یونسکو تا تاریخ ۱۱ آوریل برابر با ۲۳ فروردینماه، یک میلیارد و ۵۷۶ میلیون و ۲۱ هزار و ۸۱۸ یادگیرنده در ۱۸۸ کشور که مدارس و دانشگاهها را تعطیل کردهاند، تحت تأثیر بحران کووید ۱۹ قرارگرفتهاند. این رقم ۹۱.۳ درصد از کل یاد گیرندگان ثبتنام شده در مدارس و دانشگاههای جهان را تشکیل میدهد.
کشورهایی که مدارس را تا پایان سال تعطیل کردهاند
وی نوع واکنشها به این بحران را در دنیا به چهار گروه تقسیم کرد و افزود: بسیاری از کشورها با توجه به ادامهدار بودن این بحران، تعطیلات مدارس را تا پایان سال اعلام کرده و برنامهریزی بلندمدت را شروع کردهاند، آنها اجازه لغو حضوری امتحانات را دادهاند و ارزیابیهای پایانی را به معلمان واگذار کردهاند.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور به کشورهایی که مدارس را تا پایان سال تعطیل کردهاند اشاره و بیان کرد: ۱۹ ایالت و ۳ بخش ایالات متحده تاکنون دستور یا توصیه بسته شدن مدارس را تا پایان سال تحصیلی دریافت کردهاند.
کریمی در ادامه خاطرنشان کرد: پرتغال، امارات، کویت، انگلیس، پاکستان نیز جزو کشورهایی هستند که مدارس را تا پایان سال تعطیل کردهاند.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور از احتمال تعطیلی مدارس در بسیاری از کشورهای دیگر خبر داد و گفت: تعطیلی مدارس در اسپانیا، ترکیه، ازبکستان، اکراین، هندو ... بسیار محتمل است و برگزاری کلاس در پاییز آینده هم در این کشورها مورد تردید است.
وی به مدارس ایتالیا اشاره کرد و افزود: کشور ایتالیا اعلام کرده است امکان برگزاری کلاس حضوری تا پایان سال تحصیلی وجود ندارد و پس از سپتامبر نیز با بررسی شرایط ممکن است بازگشایی مدارس به تدریج و مرحلهای صورت گیرد. احتمال ادامه آموزش از راه دور نیز دور از انتظار نیست.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور گفت: این کشورها معتقدند باید بر تقویت سیستم آموزش از راه دور تمرکز کنیم و تسهیلات و آموزشهای لازم برای مدیران، معلمان، دانشآموزان و والدین را فراهم کنیم، بودجهبندی را بازبینی کنیم و کلا همه چیز را براساس شرایط جدید تغییر دهیم تا بتوانیم از بحران با آسیب کمتری خارج شویم.
کشورهایی که مدارس را تعطیل و آموزش مجازی را مدیریت میکنند
کریمی به کشورهایی که مدارس را تعطیل کردهاند و آموزش مجازی را مدیریت میکنند اشاره و بیان کرد: در کشورهای ایران، قطر، فرانسه، آلمان، عراق علیرغم تعطیلی مدارس، معلمان آموزشهای از راه دور را مدیریت میکنند. این کشورها مشخص نکردهاند که آموزشها مروری باشد یا جدید و در مورد ارزیابیها، تصمیمگیری دقیقی نشده و حتی میزان شمول آموزشها هنوز برآورد نشده است.
کشورهایی که مدارس را به صورت پایه تحصیلی و منطقه بازگشایی کردهاند
وی با اشاره به کشورهایی که مدارس را به تدریج و به صورت پایه تحصیلی و منطقه بازگشایی کردهاند، اظهارکرد: در چین بجز پکن و هوبئی (استانی که شهر وهان در آن واقع شده) که تاریخ بازگشایی آن مشخص نشده، در بقیه استانها مدارس باز است یا به زودی باز خواهند شد.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور به وضعیت آموزشی کشورهای تایوان و ژاپن اشاره کرد و افزود: کشور تایوان پس از دو هفته تعطیلی در ۶ اسفند مدارس را باز کرده است وکشور ژاپن در برخی استانهای وضعیت سفید، سال تحصیلی جدید از هفته گذشته آغاز کرده است.
کشورهایی که مدارس آنها تعطیل نبوده است
کریمی با تاکید بر این که برخی کشورها مدارس را تعطیل نکردهاند، بیان کرد: مدارس در کشور سنگاپور تعطیل نشده است ولی از دو هفته قبل مدل ترکیبی را انتخاب کردهاند، همچنین کشورهای تاجیکستان، ترکمنستان، کومور، هندوراس و برخی مدارس روسیه به فعالیت خود ادامه میدهند.
کد خبر 418486منبع: ایمنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش آموزش مجازی دانش آموزان کرونا ویروس مدارس شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور مدارس را تا پایان سال وزارت آموزش و پرورش آموزش های مجازی تعطیل کرده اند دانش آموزان آموزش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۵۷۴۳۱۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتقای سطح علمی دانشآموزان با آرمانهای انقلاب اسلامی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نخستین جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان بجنورد (مرکز استان خراسانشمالی) با حضور مجتبی کامکار رئیس مدارس استان خراسانشمالی، محمدباقر باقرپور فرماندار بجنورد، بخشداران، موسی علینیا رئیس آموزش و پرورش شهرستان و سایر اعضای شورا با محور سمای بجنورد به میزبانی مجموعه فرهنگی آموزشی مدارس واحد بجنورد برگزار شد.
رئیس مدارس استان خراسانشمالی در این نشست درباره فعالیتهای پرورشی و فرهنگی انجام شده در مدارس این استان، بر لزوم ارتقای سطح دانش و تربیت دانشآموزان با توجه به آرمانهای مقدس انقلاب اسلامی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و الگوهای تربیتی بومی منطبق با شرایط استان و تربیت دانشآموزانی در تراز انقلاب تأکید کرد.
کامکار درراستای گسترش همکاری هرچه بیشتر با آموزش و پرورش و معرفی سما به عنوان حوزه امتحانات اعلام آمادگی کرد.
وی همچنین گزارشی از فعالیتهای حوزههای مختلف ارائه کرد و افزود: اساس توسعه یک کشور با آموزش و پژوهش است که آن هم برعهده معلم است.
رئیس مدارس استان خراسانشمالی در ادامه با تأکید بر اینکه امروزه برتری افراد و شخصیت و نوع نگاه انسانها در راستای دانایی و آگاهی وکسب دانش آنان شکل میگیرد، ادامه داد: نقش استادان و معلمان در تربیت پرورش و آموزش افراد خلاق و نخبه جامعه تعیینکننده بوده است.
رئیس آموزش و پرورش بجنورد هم در این دیدار پیرامون برگزاری آزمونهای نهایی و اهمیت برگزاری این آزمونها در شرایط و مکان مناسب سخنانی ارائه داد.
محمدباقر باقرپور فرماندار بجنورد هم به همکاری بیشتر بسیج و آموزش و پرورش برای نهادینه کردن و فرهنگسازی عفاف و حجاب و نقش مهم ارگان آموزش و پرورش در اشاعه فرهنگ اشاره کرد.
انتهای پیام/